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环境与垃圾屋的反击项目 – 盖尔艺术博物馆
大韩民国 京畿道 加平郡 青坪面 北汉江路
教育和雕塑, 2006年
尺寸 / 参考描述
材料 / 参考描述

《儿童的声音》是展示儿童与环境之间共情和交流的项目。2006年,我在乡村学校教授儿童环境保护和回收利用的艺术课程,与他们共同创作了雕塑作品。孩子们从家里带来废弃物品,将它们改造为装饰品或实用品。随后,这些作品被安装成雕塑作品。 
我游历多个乡村学校,从学生们那里学习到了不同的环境视角。这个志愿项目是由盖尔艺术博物馆的策展人朱贤英委托的。

 

儿童之声 12

2006 / h 3800 x 2800 x 2600 mm
Hanseo-ro, Seorak-myeon, Gapyeong-gun, Gyeonggi-do, Republic of Korea – Wigog elementary school
recycled PVC pipe, urethane paint
weather vane made by the children

我和我的年轻学生们收集了废弃的 PVC 管道,制作了一个能传递声音的攀爬架。这个攀爬架采用 PVC 管道,使参与者可以听到并彼此交流声音。 此外,我们还在环境教育课程中引入了儿童制作的风车艺术作品。这座雕塑安装在学校操场上,与我合作的孩子们可以在这里享受乐趣。

 

 

儿童之声 14

2006 / h 3600 x 3000 x 2600 mm
Hoegogangol-gil, Seorak-myeon, Gapyeong-gun, Gyeonggi-do, Republic of Korea – Hoegog elementary school
dung cart hose, steel, urethane paint
wind-bell made by children

我和我的学生们使用废弃垃圾车的软管制作了一个互动声音雕塑。当人们摇摆或触摸这些管道时,它们会发出声音。接受环境保护教育的孩子们使用了回收材料制作了风铃,并将其悬挂在管道内部。这件艺术品被设计为儿童攀爬的游乐设备,他们在爬行时会发出声音。当管道碰撞时,它们会发出类似号角的声音,而孩子们的风铃则增添了不同的音调。这件雕塑安装在孩子们制作风铃的学校操场上。

 

乡村儿童教育

 

 

 

SUBART ™ by Bear Lee.  2006.

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Bear Lee

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