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環境とゴミの家の逆襲プロジェクト – ゲイル美術館
大韓民国 京畿道 加平郡 青坪面 北漢江路
教育と彫刻、2006年
サイズ / 説明を参照
媒体 / 説明を参照

「子どもたちの声」は、子どもたちと環境との共感と交流を示すプロジェクトです。2006年に私は田舎の学校で、子どもたちに環境保護とリサイクルを美術と共に教え、一緒に彫刻作品を作りました。子どもたちは家から捨てられた物を持ち寄り、装飾品や実用品に変えました。これらは後に彫刻作品として設置されました。 
複数の田舎の学校を訪れながら、学生たちから環境に対するさまざまな視点を学びました。このボランティアプロジェクトはゲイル美術館のキュレーター、朱賢英さんからの依頼でした。

 

子どもたちの声 12

2006 / h 3800 x 2800 x 2600 mm
Hanseo-ro, Seorak-myeon, Gapyeong-gun, Gyeonggi-do, Republic of Korea – Wigog elementary school
recycled PVC pipe, urethane paint
weather vane made by the children

私と私の生徒たちは廃棄された PVC パイプを集め、声を伝えるジャングルジムを作りました。このジャングルジムには、参加者がお互いの声を聞いたり伝えたりできる PVC パイプが特徴です。 さらに、私たちは環境教育セッションで子どもたちが作った風車アートワークを取り入れました。この彫刻は、私と協力した子どもたちが楽しむことができる学校の遊び場に設置されました。

 

 

子どもたちの声 14

2006 / h 3600 x 3000 x 2600 mm
Hoegogangol-gil, Seorak-myeon, Gapyeong-gun, Gyeonggi-do, Republic of Korea – Hoegog elementary school
dung cart hose, steel, urethane paint
wind-bell made by children

私と私の生徒たちは廃車からの柔軟なパイプを使用してインタラクティブな音の彫刻を作成しました。人々がパイプにぶら下がるか触れると音が出ます。環境保護教育を受けた子どもたちはリサイクル材料を使用して風鈴を作り、これをパイプの中に吊るしました。このアートワークは子どもたちが登る遊具として設計され、動くたびに音を生み出します。パイプが衝突するとトランペットのような音が鳴り、子どもたちの風鈴は異なる音色を加えます。この彫刻は風鈴を作った子どもたちが通う学校の遊び場に設置されました。

 

田舎に住む子どもたちのための教育

 

 

 

SUBART ™ by Bear Lee.  2006.

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